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北京市流动儿童义务教育的发展与现状

摘要

近年来流动人口的家庭化特征突出,城市中流动儿童的规模逐年增加,但是城市难以保障义务教育学龄流动儿童的教育权益。北京在城市化过程中要控制人口的过度扩张,但是如何能在控制人口急剧增长与保障流动儿童的教育权益之间找到一个结合点,是亟待解决的问题。在此期间,公益组织利用社会资源为农民工子女教育提供良好条件的实践经验值得借鉴。

作者

王黎芳 ,社会学博士,中国劳动关系学院副教授,研究方向为社会工作与反贫困。

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  • 周德钧、王之:《分享城市阳光:流动儿童的成长困境与融合教育之道》,华中科技大学出版社,2014。
  • 袁连生、王红、丁延庆等:《流动儿童义务教育及财政问题研究》,北京师范大学出版社,2013。
  • 周皓:《流动儿童发展的跟踪研究》,北京大学出版社,2014。

北京市流动儿童义务教育的发展与现状

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报告目录

  • 一 北京市流动儿童的特征
    1. (一)流动儿童的规模迅速增加
    2. (二)北京市流动儿童所占比例较高
    3. (三)北京市流动儿童具有跨省流动的特点,且流动时间较长
    4. (四)流动儿童未充分享受九年义务教育
  • 二 北京市流动儿童的义务教育发展与现状
    1. (一)公立学校入学难
    2. (二)北京市打工子弟学校的创立和发展
    3. (三)流动儿童入学的两难境地
  • 三 对策与建议
    1. (一)政府要树立维护社会公平和社会公正的执政理念,使流动儿童有学上
    2. (二)吸纳社会资源、尊重和鼓励民间组织的参与,使流动儿童上好学
    3. (三)以促进社会和谐为目标,构建人性化的城市规划蓝图
    4. (四)学习和借鉴其他城市的先进经验,树立首都北京的良好形象

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