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中国古典画学中的“品”“德”观及其教育理路

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何平

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  • [1]新编诸子集成:论衡校释:第三册[M].北京:中华书局,1990:851.
  • [2]周积寅,编著.中国历代画论:上编[M].南京:江苏美术出版社,2013.
  • [3]凌继尧.美学十五讲[M].北京:北京大学出版社,2003:31.
  • [4]周积寅,编著.中国历代画论:下编[M].南京:江苏美术出版社,2013.
  • [5]周积寅,主编.中国画论大辞典[M].南京:东南大学出版社,2011.
  • [6]宗白华.宗白华全集:第2卷[M].合肥:安徽教育出版社,2008.
  • [7]梁康.道德意识的来源论纲[EB/OL].[2009-05-07]. http://www.aisixiang.com/data/26996.html.

中国古典画学中的“品”“德”观及其教育理路

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章节目录

  • 一 从教化到审美:中国画学表层功能的重心转移
    1. (一)早期绘画(人物画为主),多以道德训诫为主旨,凸显道德的教化功能
    2. (二)古代花鸟画凸显比德功能,擅长用象征的手法作道德教化
    3. (三)山水画突出审美怡情功能,道德教化退隐其后
  • 二 从“德”到“品”:中国画学功能论中深层目标的转换
    1. (一)“品”的兴起
    2. (二)画品背后的意义
  • 三 以“品”论画的价值追求——超越性

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