章节目录

• 一 学校人事制度改革的主要成效
  1. （一）人才与师资队伍建设成果显著
     1. 1.高层次人才引进工作取得显著进展
     2. 2.高层次人才规模质量获得显著提升
     3. 3.专任教师队伍结构比例更趋合理
  2. （二）教学与人才培养质量明显提高
     1. 1.高端师资带动人才培养质量提升
     2. 2.一流师资推动毕业生质量持续提高
  3. （三）科研与社会服务质量持续提升
     1. 1.高层次人才激发科研成果井喷式增长
     2. 2.人才特区建设显著扩大社会服务影响力
  4. （四）交流与国际化发展稳步推进
     1. 1.教职工国际交流日益频繁
     2. 2.联合培养项目不断拓展
• 二 学校人事制度改革的主要措施
  1. （一）创新机制：以“分类聘用制”实现动态管理
  2. （二）以人为本：以“分段式管理”统筹师资建设
     1. 1.人才激励：“引得进”
     2. 2.统分结合：“用得好”
     3. 3.注重发展：“留得住”
     4. 4.机制灵活：“走得掉”
  3. （三）引领示范：以“高层次人才”带动学校发展
     1. 1.以“宽广胸襟”吸引人才
     2. 2.以“学科特区”凝聚人才
     3. 3.以“柔性机制”使用人才
     4. 4.以“着眼未来”储备人才
  4. （四）搭建平台：以“立体化培养”助推教师成长
     1. 1.分层次提升人才队伍水平
     2. 2.多途径完善人才培养方式
     3. 3.全方位促进人才有序发展
  5. （五）两级管理：以“人事权下放”释放院系活力
     1. 1.改革内部管理层次及权限结构，合理划分职责与权限
     2. 2.优化办学资源配置方式
     3. 3.建立考核评价体系，实行单位年度目标绩效考核
• 三 学校人事改革中存在的困难与对策思考
  1. （一）改革中面临的主要问题
     1. 1.人才竞争态势激烈，无序竞争现象日益突出
     2. 2.科研体制不够健全，评价机制不够科学
     3. 3.人才发展环境欠优，社会配套政策滞后
  2. （二）人事工作改革的有关建议
     1. 1.完善人才发现与引进机制，增强高层次人才引进力度
     2. 2.优化人才管理与评价机制，构建制度留人长效机制
     3. 3.加强人才发展环境建设，打造先进人才文化高地