章节目录

• 第一节 青少年的界定
  1. 一 青少年的年龄界定
     1. 1.国内的有关界定
     2. 2.国际上的有关界定
     3. 3.青少年年龄的界定是社会性的产物
     4. 4.本书关于青少年的年龄界定
  2. 二 青少年的定义
     1. 1.生理学上的青少年
     2. 2.心理学上的青少年
     3. 3.教育学上的青少年
     4. 4.社会学上的青少年
     5. 5.社会工作学科中的青少年
  3. 三 青少年的本质
     1. 1.成长性和基础性
     2. 2.发展性
• 第二节 “青少年”的历史
  1. 一 无“青少年”的神话阶段
     1. 1.儿童价值的否定和以老年人为楷模
     2. 2.“青少年”是一种富含文化内涵的仪式
  2. 二 单边意义上的“青少年”阶段
     1. 1.对青少年期的划分
     2. 2.对青少年社会性含义的认识
  3. 三 现代意义上的“青少年”阶段
• 第三节 青少年的权利
  1. 一 青少年的权利
     1. 1.生存的权利
     2. 2.受保护的权利
     3. 3.发展的权利
     4. 4.参与的权利
  2. 二 青少年的发展
     1. 1.青少年的发展是一个各方面相互影响的动态过程
     2. 2.青少年是发展的主体
     3. 3.青少年的发展存在差异和发展异常的可能
• 第四节 关于青少年观
  1. 一 青少年观
     1. 1.什么是青少年观
     2. 2.传统青少年观的特征
     3. 3.当代中国社会的青少年观
     4. 4.社会工作中的青少年观
  2. 二 我国历代领导人的青少年观
     1. 1.毛泽东同志的青少年观
     2. 2.邓小平同志的青少年观
     3. 3.江泽民同志的青少年观
     4. 4.胡锦涛同志的青少年观
     5. 5.习近平同志的青少年观