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四川森林自然教育体验师的能力体系构建及关键举措
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报告目录
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一 森林自然教育在生态文明建设中的重要意义
- (一)十九大报告中的生态文明
- (二)自然教育与森林自然教育
- (三)生态文明与森林自然教育
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二 国内森林自然教育基本态势
- (一)全国自然教育现状
- (二)四川森林自然教育现状
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三 四川森林自然教育面临的主要困境
- (一)什么是森林自然教育体验师
- (二)森林自然教育体验师的重要性
- 1.森林自然教育体验师是生态文明的传播者
- 2.森林自然教育体验师是“因人施讲”教育的执行者
- (三)四川省极度缺乏森林自然教育体验师
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四 森林自然教育体验师能力体系构建
- (一)系统的项目设计能力
- 1.确定引导目标
- 2.确定主题
- 3.选择路线
- (二)积极的感染与带动能力
- (三)有效的团队管理能力
- (四)极强的风险管理能力
- (一)系统的项目设计能力
- 五 森林自然教育体验师能力体系构建的关键举措
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