论文
读史、懂史和用史：财政史学体验式学习探讨
摘要
财政史学是中南财经政法大学财政学、税收学专业的学生必修的专业基础课程。学好财政史学课程的前提是需要学生真正学会“读史、懂史和用史”，而“读史、懂史和用史”的每一环节都离不开学生在课堂及课后的体验式学习。本文以财税学院本科生和研究生开设的财政史学课程为例，提出财政史学课程引入体验式学习的必要性，总结在财政史学课程中运用体验式学习进行教学改革的探索、做法、效果及进一步探讨的问题。
作者
检索正文关键字
论文目录
- 一 体验式学习的理念及其特点
-
二 财政史学课程存在的问题及体验式学习的引入
- （一）财政史学课程存在的问题
- （二）体验式学习的引入
- 1.“读史”需要引入体验式学习
- 2.“懂史”需要引入体验式学习
- 3.“用史”需要引入体验式学习
-
三 财政史学课程体验式学习的做法
- （一）开展读书会
- （二）讨论并展示
- （三）财税史话和财税改革案例
- （四）运用现代教育技术手段和方法
- （五）实地参观财税博物馆
-
四 体验式学习的效果及需要进一步探讨的问题
- （一）体验式学习的效果
- （二）有待进一步探讨的问题
论文图片/图表
相关文献
查看更多>>>