报告目录

• 一 分类教育的理论依据
  1. （一）法学理论依据——刑罚个别化理论
  2. （二）政治学依据——社会契约理论
  3. （三）心理学依据——优势视角理论与社会支持理论
     1. 1.优势视角理论
     2. 2.社会支持理论
• 二 浦东新区社区矫正分类教育的实践
  1. （一）确立分类教育的具体类别
  2. （二）拟定分类教育方案
  3. （三）筛选分类教育服务对象
  4. （四）组织实施分类教育方案
     1. 1.分类教育项目的实施理念
     2. 2.分类教育项目实施的具体依托
  5. （五）效果评估
• 三 反思与改进
  1. （一）中华传统文化与分类教育的理论链接
  2. （二）分类标准的统一性
  3. （三）分类教育项目的专业化问题
  4. （四）分类教育项目的可复制性
  5. （五）评价体系的科学性