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“双一流”背景下财经类高校学科发展的现状与推进路径研究

摘要

财经类高校在学科规划上能够创新学科发展机制,分层次制定学科建设规划,重点扶持优势学科并围绕优势学科打造学科群。但财经类高校的学科建设与专业建设相互分离,研究生教育规划有待完善,更缺乏站在经济变革的大趋势下的宏观战略思考。在当前“双一流”政策的指引下,财经类高校应强化学科建设的战略性思考,发挥特色学科优势,确立优先发展学科领域,对接地方经济发展需求,同时加强一流学科规划的执行力。

作者

张绪忠 ,男,浙江工商大学高教研究所副研究员,教育学博士。
汤俊雅 ,男,浙江工商大学高教研究所助理研究员,教育学博士。
郭宁宁 ,浙江工商大学管理学院企业管理2017级博士研究生,浙江水利水电学院党办校办经济师。

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  • [1]中国高等教育学会高等财经教育分会编《中国财经高校“十三五”规划汇编》,经济科学出版社,2017。
  • [2]徐飞:《“双一流”建设在创新驱动发展战略中的四大使命》,《中国高等教育》2017年第1期。
  • [3]谭光兴、王祖霖:《处境与策略:“双一流”战略背景下地方高校的学科建设》,《国家教育行政学院学报》2017年第8期。
  • [4]李校堃、李鹏:《地方高校推进产教融合的策略与思考——基于温州大学的分析》,《国家教育行政学院学报》2018年第4期。
  • [5]贺岚:《面向区域发展的产学研协同创新》,《中国高校科技》2015年第5期。
  • [6]王佳宁:《乐观情绪上升,系于“十三五”规划执行力》,《重庆社会科学》2016年第3期。

“双一流”背景下财经类高校学科发展的现状与推进路径研究

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论文目录

  • 一 财经类高校学科建设的目标导向
    1. (一)创新学科发展机制
    2. (二)分层次制定学科建设规划
    3. (三)重点扶持优势学科,围绕优势学科打造学科群
    4. (四)学科建设适应区域社会经济发展的需求
  • 二 财经类高校学科建设战略和学科发展现状的分析
    1. (一)战略规划对经济变革大趋势思考不充分
    2. (二)学科建设与专业建设相分离
    3. (三)研究生教育规划还有提升的空间
  • 三 财经类高校在第四轮学科评估中的情况分析
  • 四 “双一流”背景下财经类高校学科发展的路径探析
    1. (一)强化学科建设的战略性思考和规划
    2. (二)充分发挥特色学科优势,确立优先发展的学科领域,推动学科群建设
    3. (三)对接地方经济发展需求,实现政产学研协同创新
    4. (四)加强一流学科规划的执行力,尽快实现配套的体制机制改革

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