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对澳门《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》的评价与反思
摘要
根据《澳门教育基本法》制定的澳门《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》,是澳门高中教育阶段品德与公民教育课程的纲领性文件,其功能相当于我国内地的课程标准,对学生知识、技能、能力、情感、态度及价值观素质的培养要求做出了具体规定。澳门《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》主要由基本理念、课程目标和具体内容组成,为高中教育阶段品德与公民教育课程教材编制和实际教学发挥着重要指导作用。
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论文目录
- 一 体系结构
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二 主要内容
- (一)课程理念
- 1.以学生的社会生活经验为基础培养学生公民素养
- 2.以学生丰富的社会活动为手段培养学生实践能力
- 3.以加强学生自主分析判断能力、反思能力和理性精神为公民教育目标
- 4.以拓宽学生的国际视野、培养学生“地球公民”意识为主旨
- (二)课程目标
- (三)课程内容
- 1.自我发展
- 2.社会伦理
- 3.政治参与
- 4.法治生活
- 5.全球联系
- (一)课程理念
-
三 评价与反思
- (一)主要特点
- (二)有待加强和改进之处
- 四 结语
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