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民国时期华北乡村教育的转型与困境（1912～1937）
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作者
朱汉国 ，北京师范大学历史学院教授。
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章节目录
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一 华北乡村教育的转型
- 1.新式学校得到迅速发展
- 2.私塾得到有效控制和改良
- 3.改变课程设置，革新课程内容
- 4.女子教育的兴起
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二 华北乡村教育的困境
- 1.新旧教育观念的冲突
- 2.教育经费严重短缺
- 3.教育设施简陋短缺
- 4.师资的匮乏和教师素质整体不高
- 三 华北乡村教育的评估
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