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连片特困地区农村儿童安全、娱乐与社会交往和参与

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作者

唐丽霞 ,中国农业大学人文与发展学院教授、博士生导师,主要研究方向为中非农业合作、扶贫和乡村发展政策。
杨亮承 ,中国农业大学人文与发展学院社会保障专业博士,天津理工大学社会发展学院讲师。

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连片特困地区农村儿童安全、娱乐与社会交往和参与

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章节目录

  • 一 连片特困地区农村儿童安全与保护制度
    1. (一)学前儿童家庭生活中的安全
      1. 1.学前儿童家庭生活中的安全情况
      2. 2.儿童监护人不在儿童身边的危害
      3. 3.儿童监护人不在儿童身边的原因分析
    2. (二)学校对学龄儿童的安全教育
      1. 1.学校对学龄儿童的安全教育现状
      2. 2.学校对学龄儿童的安全教育影响
    3. (三)儿童就学安全情况
      1. 1.儿童在学校和上学路上的受欺负现状
      2. 2.儿童在学校和上学路上受欺负的原因
      3. 3.儿童在学校和上学路上的受欺负危害
      4. 4.儿童上学路上的安全隐患及原因
    4. (四)儿童的社区与社会安全
      1. 1.儿童所在村庄或者学校周围安全事故的发生情况
      2. 2.儿童所在村庄及周边治安情况
    5. (五)儿童安全保护制度
  • 二 连片特困地区农村儿童娱乐和社会交往与参与情况
    1. (一)儿童与朋友的交往情况
      1. 1.儿童与朋友的交往情况现状
      2. 2.儿童交往受限原因
      3. 3.儿童交往的益处
    2. (二)儿童的课余和假期安排
      1. 1.儿童看电视和上网现状及原因分析
      2. 2.学龄儿童周末和暑假现状及原因
    3. (三)儿童外出游玩情况
      1. 1.儿童外出游玩现状
      2. 2.儿童外出游玩受限的原因
      3. 3.儿童外出游玩现状的影响
    4. (四)儿童参与学校活动的情况
      1. 1.儿童参与学校活动的现状
      2. 2.儿童参与学校活动现状的原因
  • 三 结语
    1. (一)连片特困地区农村儿童安全状况令人担忧
    2. (二)连片特困地区农村儿童娱乐、交往和社会参与受到诸多限制

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