章节
劳模精神在高校思想政治教育过程中的功能定位与实现途径
作者
任鹏 ，东北大学马克思主义学院教授、博士生导师、副院长，管理学博士；兼任辽宁省马克思主义学会秘书长、中国历史唯物主义学会理事、国家文化安全与建设专业委员会副秘书长、辽宁省高等学校思想政治理论课分教学指导委员会副主任委员、辽宁省人大智库特聘专家。荣获“宝钢优秀教师特等奖”“首届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖”“高等学校优秀思政课教师”“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”等奖项；获辽宁省哲学社会科学奖·成果奖3项。主持国家社科基金等课题20多项。出版《从严治党理论与实践研究》（社会科学文献出版社）、《新时代党的政策策略思想研究》（社会科学文献出版社）、《基于协调发展理念的治理研究》（中国社会科学出版社）等专著3部。在《马克思主义研究》《中国特色社会主义研究》《光明日报》等报刊上发表学术论文80余篇，其中，10余篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》全文或论点转载。
林晨 ，东北大学本科生。
检索正文关键字
章节目录
-
一 浅谈劳模精神
- （一）何谓“劳模精神”？
- （二）劳模精神的特点
- 1.民族性
- 2.时代性
- 3.价值引领性
-
二 当前中国高校思想政治教育发展过程中的主要问题
- （一）教育内容“经院化”
- （二）教育方式“独白化”
- （三）教育活动周期“一阵风”
-
三 劳模精神在高校思政工作中的功能定位
- （一）是改进创新高校思政工作的精神引领
- （二）是创新高校思政工作方式的有益尝试
-
四 实现劳模精神在高校思政工作功能的途径
- （一）巩固马克思主义在思政工作中的话语权地位
- （二）发挥榜样力量，实现教育素材融合创新
- （三）把握新媒体时代特征，探索新传播方式
- （四）创办精品特色活动，推进学习教育活动常态化
相关文献
查看更多>>>