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从“量变”到“质变”:高等教育大众化时期中国大学制度变迁分析
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一 “量”的飞跃:大学扩招与高等教育大众化的实现
- (一)背景分析:大学扩招政策的缘起
- 1.政治背景:实施科教兴国战略、增强综合国力、提升科技教育水平的现实需要
- 2.经济背景:扩大内需,拉动经济增长,缓解就业压力的现实需要
- 3.教育背景:人民群众接受高等教育的需求和高等教育自身发展的需求强烈,素质教育成为大势所趋
- 4.社会舆论背景:经济学家、社会学家对扩招的建议和争论起到了推动政策制定和实施的作用
- (二)大学扩招的实施与相应的大学制度改革
- (三)高等教育大众化的实现及其特点分析
- (四)高等教育大众化进程中大学制度变迁的问题与原因分析
- 1.问题分析
- 2.原因分析
- (一)背景分析:大学扩招政策的缘起
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二 “质”的提升:高校“质量工程”的实施
- (一)质量工程实施之前对高等教育质量方面的改革
- (二)全面转向:高等教育质量工程的实施
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三 从“量变”到“质变”:中国特色现代大学制度建设的全面开启
- (一)体制改革与地方试点:探索完善中国特色现代大学制度
- (二)提高质量与促进公平:中国大学制度的全面深化综合改革
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