报告目录

• 一 男孩和女孩的参与差异
  1. （一）家庭经历的差异
     1. 1.亲子沟通的差异
     2. 2.亲子活动的差异
     3. 3.家庭参与的差异
  2. （二）放学后的时间分配
  3. （三）学校参与的差异
  4. （四）校外教育的差异
  5. （五）社会交往的差异
  6. （六）网络参与的差异
  7. （七）公共参与的差异
• 二 独生子女和非独生子女的参与差异
  1. （一）家庭经历的差异
     1. 1.亲子沟通的差异
     2. 2.亲子活动的差异
     3. 3.家庭参与的差异
  2. （二）放学后的时间分配
  3. （三）学校参与的差异
  4. （四）校外教育的差异
  5. （五）社会交往的差异
  6. （六）网络参与的差异
  7. （七）公共参与差异
• 三 普通学校和优质学校的儿童参与
  1. （一）优质学校儿童和普通学校儿童的家庭经历差异
     1. 1.亲子沟通的差异
     2. 2.亲子活动的差异
     3. 3.家庭参与的差异
  2. （二）放学后的时间分配
  3. （三）学校参与的差异
  4. （四）校外教育的差异
  5. （五）社会交往的差异
  6. （六）网络参与的差异
  7. （七）公共参与的差异
• 四 总结和讨论
  1. （一）男孩和女孩的参与差异
  2. （二）独生子女和非独生子女的参与差异
  3. （三）优质学校和普通学校儿童的参与差异