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体演文化教学法在对泰汉语教学中的应用研究
摘要
美国俄亥俄州立大学吴伟克教授创立了一种新型的教学法——体演文化教学法。体演是体验和演练的简称,该教学法以演练文化为目标,认为第二语言的学习可以看作体验加演练这种文化的行为。体演文化教学法重视文化因素对语言运用的影响,注重真实语境中的实际交流。这和汉语口语教学不谋而合,都强调真实环境下的实际交流。目前,该教学法的研究主要针对欧美学生,而针对泰国学生的实践研究几乎为零。笔者利用在泰实习的机会,将该教学法应用于汉语初级口语教学,以期丰富对泰汉语口语教学法。本文共分五个部分:第一部分为绪论,介绍文章的选题背景、研究目的、研究意义等,并对体演文化教学法和对外汉语口语教学研究进行研究综述;第二部分介绍体演文化教学法,论述该教学法的基本概念、教学原理、教学模式和策略;第三部分研究对外汉语口语教学的现状,阐述初级阶段口语教学的教学目标、教学内容以及口语教学的教材和教学法,并用问卷调查法对泰国的汉语口语教学现状进行调研与分析;第四部分根据体演文化教学法的教学理念设计具体教学案例,并运用于口语教学;第五部分为本文的总结部分,归纳和整理研究的主要内容和结论,指出本文研究中的不足之处以及今后的研究方向。
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章节目录
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绪论
- (一)选题背景、研究目的及意义
- 1.选题背景
- 2.研究目的及意义
- (二)研究对象及方法
- 1.研究对象
- 2.研究方法
- (三)研究综述
- 1.体演文化教学法综述
- 2.对外汉语口语教学相关研究综述
- (一)选题背景、研究目的及意义
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一 体演文化教学法
- (一)相关概念简述
- 1.体演文化教学法中的“体演”
- 2.体演文化教学法中的“文化”
- (二)体演文化教学法的原理图示
- (三)体演文化教学法的教学模式和教学策略
- 1.体演文化教学法的教学模式
- 2.体演文化教学法的教学策略
- (一)相关概念简述
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二 对外汉语口语教学状况研究
- (一)对外汉语口语教学状况概述
- (二)泰国对外汉语教学现状调研及分析
- 1.泰国对外汉语教学现状调研
- 2.泰国对外汉语教学现状分析
- (三)萨卡中学汉语教学状况概述
- 1.教师、教具和教材分析
- 2.学生分析
- 3.萨卡中学初级汉语教学状况调研及分析
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三 体演文化教学法在初级口语课堂中的运用
- (一)案例设计
- (二)案例实施
- 1.案例一
- 2.案例二
- 3.案例三
- 4.案例四
- 结语
- 附录一 在泰实习生教师对外汉语教学状况调查问卷
- 附录二 泰国素攀府萨卡中学汉语口语学习情况调查问卷
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