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语文教育

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赫琳 ,1974年生,湖北枣阳人,武汉大学文学院教授,博士生导师,国家语委科研基地中国语情与社会发展研究中心副主任,湖北省语言学会常务理事,《中国语情月报》主编,教育部“新世纪优秀人才”,武汉大学“351人才”“珞珈青年学者”及首批“70后”学者学术创新团队带头人。主要研究领域为汉语语法学和应用语言学。出版《现代汉语副词语义指向及其计算机识别研究》《动词句同义句式研究》等专著4部,发表《先秦“被·动”式、“见·动”式再认识》《“从小”语义指向的计算机识别》等论文60余篇。获教育部第六届高等学校人文社会科学研究优秀成果奖和武汉大学科研成果一等奖。

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  • 哈尔滨市小学生汉字书写教育调查:百字作文平均错字超过4个
  • 语文新教材最快9月启用 小学古文量增2倍
  • 清末语文教材获再版 文化底蕴深厚引围观
  • 海口退休教师著书《快乐学汉字》
  • 教师面试技巧之教师语言篇:教师语言艺术概述
  • 北青报:全球直播语文课是一种教学示范
  • 语文:作文从小事着手写 英语:紧扣课本查漏补缺
  • 怎样学好语文?语文老师的反思:其实还有另外一条路
  • 高中国学课开一年后悄然停止 因升学压力上成语文课
  • 广东高考答题禁用网络语言
  • 河南高考规定不能用网络语言
  • “萌萌哒”等网络热词进入重庆高考试卷
  • 中考语文升温 积累更加关键
  • 汉字书写待提高 英语基础要夯实
  • 高分作文不多 考生语言表达能力欠火候
  • 语文课不需要朗诵腔
  • “真语文”呼唤人文传统回归教学
  • 语文教学要以语言为本体
  • 加强网络时代的语文教育
  • 中文系男生奇缺,需要忧虑吗?
  • 真语文系列活动在北京顺义举办
  • 大学语文如何跳出“高四语文魔咒”
  • 对话王旭明:3年来深感势单力薄,想当大官推行“真语文”
  • 语文出版社社长谈真语文:多用黑板少用多媒体
  • 语文“打假”专家王旭明现身说法:这才是真语文
  • 全国真语文高级研修班走进成都芳草小学
  • 学真语文,说真话,做真人
  • 一线教师批语文教材落伍,怎么看

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