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“三讲三评”激发内生动力扶贫模式

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杨子生 ,二级教授,博士生导师,云南财经大学精准扶贫与发展研究院院长、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人,兼任中国自然资源学会土地资源研究专业委员会主任等学术职务。主持完成国家自然科学基金项目4项、其他各级各类科研项目50余项(含国家和各级地方政府精准扶贫评估项目30余项)。获省部级科技成果奖8项以及云南省有突出贡献的优秀专业技术人才奖、国务院扶贫办“扶贫开发工作成效第三方评估先进个人”、中国自然资源学会优秀科技奖、云南省优秀教育工作者等多项奖励。
朱石祥

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  • [1]万维.多措并举激发贫困群众内生动力[J].发展,2019,(3):52-53.
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“三讲三评”激发内生动力扶贫模式

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章节目录

  • 第一节 研究目的与意义
  • 第二节 “三讲三评”模式的由来
  • 第三节 “三讲三评”激发内生动力的具体做法
    1. 一 “讲评”的程序
    2. 二 “讲评”的内容
    3. 三 民主评测和结果运用
  • 第四节 “三讲三评”激发内生动力模式的主要成效
    1. 一 提升了群众的满意认可度
    2. 二 调动了一线扶贫干部的工作积极性
    3. 三 激发了贫困群众的内生动力
    4. 四 让村组干部在脱贫攻坚中找准位置
  • 第五节 典型村“三讲三评”活动开展情况
  • 第六节 “三讲三评”激发内生动力的机制分析
    1. 一 建立了沟通平台
    2. 二 激励与监督
  • 第七节 “三讲三评”激发内生动力模式的经验与借鉴
    1. 一 多项活动融合一体
    2. 二 准备工作要充分
    3. 三 组织形式要贴近群众生活
    4. 四 节奏把控要得当
    5. 五 时间和地点选择要恰当

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