论文

缓解军训学生心理压力方法研究

摘要

军训是大学新生的一门必修课,是一门重要的国防教育课,高校军训作为一种特殊的教育手段在大学生教育中起着非常重要的作用。近几年来,国内高校纷纷研究创新军事教学模式,改革教学方法和手段。本文结合军训中存在的客观情况,探讨多种诱导式减压训练方法在高校军训中的应用情况,仔细剖析学生在军训期间产生的各种压力,有针对性地采用七种诱导式减压训练方法进行军训,缓解高校新生因不适应艰苦、紧张和有约束性的军事化训练所产生的不良情绪及生理等方面的压力。

作者

马琨 ,吉林大学生物与农业工程学院学生工作办公室主任,主要研究方向为思想政治教育及资助育人。
丁照权 :吉林大学党委武装部军事教研室教员,研究方向为高校学生国防教育。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]郭东升:《对抓好学生军训工作的几点思考》,《中国国防报》2006年4月28日。
  • [2]程晓印、苗禄权:《在“三个结合”中抓好大学生军训》,《中国国防报》2005年11月3日。
  • [3]蓝伟华、谭永丰:《实现军训的“三个转变”》,《中国国防报》2005年10月24日。
  • [4]陈远鸿:《中美普通高校国防教育的比较及思考》,《文教资料》2008年第2期。

缓解军训学生心理压力方法研究

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥3.75 查看全文 >

VIP免费

论文目录

  • 一 军训中压力源的产生
    1. (一)军训的时间和新生特性相作用产生的压力
    2. (二)紧张的军训形式产生的压力
    3. (三)枯燥的军训内容产生的压力
  • 二 军训中正确合理的应用诱导式减压训练方法
    1. (一)客观减压分析法
    2. (二)钝化矛盾减压训练法
    3. (三)说理疏导减压训练法
    4. (四)疏通心理减压训练法
    5. (五)重置目标减压训练法
    6. (六)诱导式激励意志减压训练法
    7. (七)变化环境减压训练法
  • 三 应用诱导式减压训练方法的意义

查看更多>>>