论文目录

• 一 树立科学合理的教学定位理念
  1. （一）基于SMART原则确定科学的教学目标
  2. （二）认同民族院校特有的使命与愿景
  3. （三）引领教师个体专业发展
• 二 建立完善的教学运行机制
  1. （一）构建“行政-管理”式教学治理运行体制
     1. 1.优化人才培养方案
     2. 2.完善多元文化课程建设内容
     3. 3.构建教学管理运行循环
  2. （二）搭建“咨询-指导”式教学服务运行平台
     1. 1.建立完善的教师教学效能培训机制
     2. 2.搭建个性定制化的教学指导和服务平台
     3. 3.提供点面结合的各类教学组织支持形式
     4. 4.建立教师教学个人档案信息库
  3. （三）重建“监督-反馈”式教学评价反馈模式
     1. 1.优化教学评价方式
     2. 2.建立科学有效的教学评价指标体系
     3. 3.实时跟进教学评价反馈
  4. （四）完善“激励-保障”式教学奖励支撑体系
     1. 1.完善教学激励和保障政策制定
     2. 2.完善教学激励保障运行机制
     3. 3.落实教学激励和保障制度
• 三 培育教师教学专业素养
  1. （一）树立教师专业理想
  2. （二）培育教师专业情操
  3. （三）调整教师专业性向
  4. （四）确立教师职业生涯规划
  5. （五）提高教师专业知识和专业能力
     1. 1.要积极“走出去、引进来”
     2. 2.科研和教学齐头并进
     3. 3.加强团队协作
• 四 提高教师教学效能行为能力
  1. （一）创设与管理课堂环境，激发学生潜能
     1. 1.创设有效的课堂环境
     2. 2.管理和维持良好的课堂教学环境
     3. 3.激发学生潜能
  2. （二）创新教学理念，转变教师教学策略
  3. （三）明确教学目标，搭建知识框架体系
  4. （四）引导学生参与，及时反思改进