报告目录

• 一 河南省高中阶段民办教育发展现状
  1. （一）高中阶段民办教育的战略地位
     1. 1.为国家排忧解难
     2. 2.为家长提供多样化的选择
     3. 3.为青少年成才铺路
     4. 4.为教育体制改革提供土壤
  2. （二）高中阶段民办教育的办学模式
     1. 1.政府占主导地位的“民办公助”模式
     2. 2.经济发达地区的“教育储备金”模式
     3. 3.特色鲜明的“辅导班模式”
  3. （三）河南省高中阶段民办教育的政策环境分析
     1. 1.顶层设计的支持
     2. 2.办学体制方面的支持
     3. 3.师资队伍建设方面的支持
     4. 4.基础设施方面的支持
     5. 5.对外交流与合作方面的支持
  4. （四）河南省高中阶段民办教育收费问题
• 二 河南省高中阶段民办教育发展困境
  1. 1.师资力量薄弱，管理制度不够健全
  2. 2.公益性界定模糊问题
  3. 3.思想认识有误区，相关理论研究滞后
• 三 河南省高中阶段民办教育发展前瞻
  1. （一）规范化趋势
     1. 1.教育管理制度将更加健全
     2. 2.学校基础设施将明显改善
     3. 3.教育思想和观念不断创新
  2. （二）数字化趋势
  3. （三）国际化趋势