报告
民办教育对河南当代职业教育体系构建的贡献
摘要
河南职业教育经过近70年的发展，已经形成了从中等职业教育到高等职业教育的框架。中等职业教育实现了“直通车”，高等职业教育正在搭建“立交桥”，发展成就显著，在一定意义上适应了经济社会发展对初、中、高级技术技能型人才的需求。但是高等职业教育的进入门槛还比较高，虽然一些地方高校试点转型为应用型大学，但是职业教育的本科层次还没有真正建立。进入新时代以来，政府、社会和学校都在努力调适，河南当代职业教育的框架正在渐趋完善。在这个过程中，民办教育发挥了重要作用。
作者
王公博 ，郑州机电工程学校高级讲师，研究方向为职业教育、民办教育。
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报告目录
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一 发展节点
- （一）百废待兴，全面教育奠基时期
- （二）颠覆、探索，激情与痛苦的试验时期
- （三）理性回归，中等职业教育全面发展时期
- （四）层次提升，高等职业教育蓬勃发展时期
- （五）科学发展，现代职业教育体系初步形成时期
- 二 规模现状
- 三 体系框架
- 四 民办职业教育四十年的发展
- 五 存在的问题
- 六 发展建议
报告图片/图表
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