论文
从知行至境界
摘要
王阳明“心学”的构建历程实则是其对《大学》不断诠释的历程。基于王阳明“心学”的发展过程将其对《大学》的诠释亦划分为四个阶段。在其“心学”发端阶段，王阳明走出程朱理学“格物”视域下物人二分的格局，以“知行本体”揭示本体心体；在其“心学”深化阶段，王阳明告别知行之论，进入“意”的层面，主张于“意”中用功，倡导“诚意”功夫法门；在其“心学”成熟阶段，王阳明由“意”进入“良知”，力倡“致良知”功夫法门；因“良知”直契本然心体，故归越后王阳明由功夫转入境界，主张“以天地万物为一体”而进入“心学”化境阶段。通观王阳明“心学”演进历程，其“心学”的建构与其突破朱熹《大学》观实则是一体而两面之关系。
作者
景云 ，闽南师范大学马克思主义学院教授。长期从事思想政治教育学科教学、中国传统文化与思想政治教育的教学与研究工作。