参考文献 查看全部 ↓

• Ahonen，H. （2008）. [Reciprocal development of the object and subject of learning.]Kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia 218.University of Helsinki.
• Alasoini，T.，Lahtonen，M.，Rouhiainen，N.，Sweins，C.，Hulkko-Nyman，K.＆ Spangar，T. （eds.）（2011） Helsinki.
• Argyris，C. （1999）. 2nd Edition.Oxford：Blackwell Publishers.
• Bakhtin，M.M. （1999）. Austin：University of Texas Press.
• Chesbrough，H.W. （2003） Boston，MA：Harvard Business School Press.
• Clark，C （2011）Evidence-Based Practice and Professional Wisdom. In L.Bondi，D.Carr，C.Clark ＆ Glegg，C.（eds.）Towards professiona Wisdom.Practical Deliberation in the People Professions.Farnham：Ashgate，pp.45-62.
• Court，S. （2003） ，HSE，London.
• Dunne，J （2011） In L.Bondi，D.Carr，C.
• Clark ＆ Glegg，C. （eds.）. Farnham：Ashgate，pp.13-26.
• Fook，J. （2002）. London：Sage.
• Hussi，T. （2005）. Soccan ja Heikki Waris-instituutin julkaisusarja，nro 4.
• Isaacs，W. （1999）：Dialogic Leadership. vol.10，No 1，pp.1-5.
• Karvinen-Niinikoski，S.，Salonen J.，Meltti T.，Yliruka L.，Tapola-Haapala M.＆ Björkenheim J. （2003）. Suomalaisen sosiaalityön todellisuus ja tulevaisuudennäkymät.[The Tricky Social Work 2003.Reality and prospects for Finnish social work.]Helsinki，FI：Sosiaali-ja terveysministeriön selvityksiä 2005：28.
• Koivisto J.＆ Pohjola P. （2011）Practices，modifications and generativity-REA：a practical tool for managing the innovation processes of practices ， vol.5 no.1，pp.100-116 http：//www.sysiac.org/uploads/SySiAc2011-Koivisto-Pohjola.pdf
• Lave J.＆ Wenger E. （1991） ，Cambridge：University of Cambridge Press.
• Lawrence，J. （1977）Management development…some ideals，images and realities in A. D.Coleman and M.H.Geller eds ，Washington，DC，A.K.Rice Institute Series.
• Linna，P.，Pekkola，S.，Ukko J.＆ Melkas，H. （2010）Defining and measuring productivity in the public sector：managerial perceptions in vol. 23 no.3，pp.300-320.
• Meltti T.＆ Kara，H. （2009）Sosiaalityöntekijöiden työolot，-ympäristö ja työhyvinvointi sekä niihin vaikuttavat tekijät. In L.Yliruka，J.Koivisto，and S.Karvinen-Niinikoski eds . [Development of working conditions in social services] Helsinki，FI：Sosiaali-ja terveysministeriö，pp.22-39.
• Mänttäri-van der Kuip，M. （2013）Julkinen sosiaalityön markkinoistumisen armoilla？[Public social work at the mercy of marketization？] vol.78，Issue 1，pp.5-19.
• Mönkkönen，K. （2002） [Dialogical interaction as a means of communication and relationship.The significance of response，power and responsibility in the interaction in client work.]Kuopio：University of Kuopio.
• Nonaka I.，Toyama R.＆ Konno，N. （2000）SECI，Ba and Leadership：a United Model of Dynamic Knowledge Creation ， vol.33，pp.5-34.
• O'Leary et al.，2012 .
• Paavola，S.，Engeström，R.＆ Hakkarainen，K. （2012）The trialogical approach as a new form of mediation. In A.Moen，I Morch，and S.Paavola：. Sense Publishers，pp.1-14.
• Pekkarinen，E. （2010）Sosiaalialan arvojohtajat ja muutoksen managerit. Laadullinen katsaus sosiaalialan johtamisen tutkimuksesta [The Leaders of Values and the Managers of Change.A Qualitative Review of Research into Social Welfare Leadership and Management].Helsinki FI：National Institute for Health and Welfare（THL），Discussion Papers 7/2010，pp.96.
• Pulkkinen，K. （2011） [Service usersexperiences from child welfare services-Client Mirror as a means for knowledge creation].University of Helsinki.Käytäntötutkimus.Helsinki：FI.Unpublished.
• Rauhala，L.（2005）. Helsinki：FI.Yliopistopaino，2005.
• Rauhala，L. （1983）. Gaudeamus.
• Ruch，G. （2011）Where have all the feelings gone？Developing reflective and relationship-based management in child-care social work ， ，vol.xx，pp.1-18.
• Ruch，G. （2010）‘The Contemporary Context of Relationship-based Practice.’ In G.Ruch，D.Turney and A.Ward（eds） London，Jessica Kingsley Publishers.
• Ruch，G. （2007），‘Reflective practice in contemporary child-care social work：The role of containment ’，British Journal of Social Work，37，pp.659-80.
• Saarinen，A.，Blomberg-Kroll，H.＆ Kroll，C. （2012）Liikaa vaadittu？Sosiaalityön-tekijöiden kokemukset työnsä kuormittavuudesta ja ristiriitaisuudesta Pohjoismaissa. [Nordic social workers’ experiences of occupational stress and contradictions in their work] ，vol.77，Issue 4，pp.403-418.
• Ståhle，P.Knowledge Management as a Learning Challenge. 2002. Vol.VII issue 1/2002.
• Syvänen，S.，Kasvio A.，Loppela K.，Lundell S.，Tappura S.＆ Tikkamäki K. （2012）. [Dialogical leadership as a factor of innovativeness] Tutkimusohjelman teoreettiset lähtökohdat.Helsinki.Työterveyslaitos.
• Tafvelin S.，Hyvönen U.，＆ Westerberg K. （2012）Transformational Leadership in the Social Work Context：The Importance of Leader Continuity and Co-Worker Support. 2012.
• Whitney，D.，Trosten-Bloom，A.＆ Rader，K. （2010）Leading positive performance：a conversation about appreciateive leadership. ，vol.49，No 3，pp.5-10.
• Wenger，E. （1998） Cambridge：Cambridge University Press.
• Yliruka，L. （2000）. [Self evaluation and tacit knowledge in Social Work] Helsinki：Stakes，FinSoc.Työpapereita 2.
• Yliruka，L. （2005）Sosiaalityön itsearviointi kontekstuaalisena käytäntönä. [Self evaluation of social work as contextual practice] In M.Satka，S.Karvinen-Niinikoski，M.Nylund ＆ S.Hoikkala eds Helsinki：Palmenia，pp.124-143.
• Yliruka，L. （2006）. [Mirror，the reflective self and peer evaluation method in social work.] Helsinki：Stakes.Työpapereita 15/2006.
• Yliruka，L，Koivisto J.＆ Karvinen-Niinikoski S.eds （2009） [Development of working conditions in social services] Helsinki，FI：Sosiaali-ja terveysministeriön julkaisuja 2009：6.
• Yliruka，L. （2011）The Mirror method：A structure supporting expertise in social welfare services. In E.Marthinsen ＆ I.Julkunen eds，co-editors L.Uggerhoj，T.Rasmussen，S.Karvinen-Niinikoski，In pp.117-148.