论文
职业教育行业研究
摘要
职业教育的目的是解决就业问题。职业教育分为学历教育与非学历教育,学历职业教育以职业院校为运营主体,院校性质以公办为主、民办为辅,费用来源依靠政府财政支出,民办院校具有一定的市场化能力。非学历职业教育分为两大类,分别是职业技能教育和职业考试培训。受经济环境影响,近两年就业压力增加,国家密集出台政策支持职业教育,首要目的是增强劳动力技能,增加就业,另外,经济结构升级和劳动率提升都对劳动力升级提出迫切需求。2017年学历职业教育市场规模为4589亿元,但是学历职教经费来源主要为财政支出,有市场化能力和投资的领域局限于民办高校,占比较小。2017年非学历职业教育市场规模为3092亿元,其中职业考试培训和职业技能教育的市场规模分别为2112亿元和980亿元。
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论文目录
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职业教育:核心是解决就业
- (一)中国职业教育体系分为学历教育、非学历教育两类
- (二)职业教育市场规模:学历职业教育和非学历职业教育分别为4589亿元和3092亿元
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职业教育行业运行和政策分析
- (一)职业教育背后的逻辑:解决就业和劳动力升级
- (二)职业教育政策频出,国家大力扶持
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职业教育运营模式和行业特性分析
- (一)学历职业教育:重资产运营,并购扩张
- (二)非学历职业教育培训:市场分散
- 1.市场分散&准入门槛低
- 2.细分赛道间强弱需求明显,两大维度决定付费和运营模式
- 3.扩充品类是提高业务空间的必然选择
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学历职业教育:扩大招商规模,提高发展质量
- (一)中等职业教育:扩招非应届毕业生,职普比例大体相当
- (二)高等职业教育:高教企业密集上市
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职业技能培训:细分领域众多,部分领域格局已初步形成
- (一)信息技术培训:技术革新快速、薪资水平较高、人才供给不能满足需求
- (二)烹饪技术培训:消费升级、人才缺乏等因素推动行业蓬勃发展
- (三)汽车服务及驾驶培训:受益于汽车行业发展
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职业考试培训:公务员考试培训发展成熟,在线模式前景广阔
- (一)公务员考试培训:低录取,高弃考,竞争激烈提升培训渗透率
- (二)事业单位考试:岗位受青睐,招录培训前景较广阔
- (三)教师资格考试培训:政策促进发展
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投资建议
- (一)学历职业教育:建议关注民办高校教育集团
- (二)非学历职业教育:建议关注优质细分赛道
- 附表:职业教育上市公司一览
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