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高校网络舆论生态系统优化的理论依据
摘要
高校网络舆论生态系统优化研究的立论确立有着深厚的理论渊源。马克思主义的相关理论为其奠定了理论基石;中国共产党领导人的相关论述为其提供了理论指南;生态学相关理论为其提供了理论借鉴;现代西方交往行为理论为其提供了理论助力。
关键词
作者
管秀雪 (1982- ) 辽宁大连人。毕业于中南大学思想政治教育专业,先后获得法学学士学位(2006)、法学硕士学位(2008)和法学博士学位(2019)。现为江苏师范大学马克思主义学院副教授。长期从事马克思主义理论、思想政治教育基本理论与实践等方面的研究。近年来,在《科学社会主义》《思想教育研究》等各类核心期刊发表论文10余篇。
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章节目录
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第一节 理论基石:马克思主义的相关理论
- 一 马克思主义人学思想
- (一)人的社会本性
- (二)人的本质理论
- (三)人的发展理论
- 二 马克思主义舆论传播思想
- 三 马克思主义社会交往理论
- 一 马克思主义人学思想
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第二节 理论指南:中国共产党领导人的相关论述
- 一 毛泽东关于舆论的相关论述
- 二 邓小平关于舆论的相关论述
- (一)坚持实事求是的舆论原则
- (二)使用好舆论监督的武器
- (三)把握好舆论宣传的基本任务
- 三 江泽民关于舆论的相关论述
- 四 胡锦涛关于舆论的相关论述
- 五 习近平关于舆论的相关论述
- (一)牢牢把握网络舆论的主动权
- (二)稳稳把舵网络舆论的方向盘
- (三)紧紧把脉网络舆论的新技术
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第三节 理论借鉴:生态学相关理论
- 一 引入生态学理论的现实性诉求
- (一)生态学理论衍生出一种新思维方式
- (二)高校网络舆论系统优化的潜在需求
- 二 引入生态学理论的价值性源泉
- (一)相对确定存在的生态位
- (二)阶段性变化的生态因子
- (三)动态且相对稳定的生态平衡
- (四)开放式更新的生态系统
- 一 引入生态学理论的现实性诉求
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第四节 他山之石:现代西方交往行为理论
- 一 交往行为理论是网络舆论生态系统优化的理论参考
- (一)生活世界:网络舆论生态系统优化的客观场域
- (二)交往理性:网络舆论生态系统优化的行为规范
- (三)主体—中介客体—主体:网络舆论生态系统优化的主体结构
- 二 交往行为理论是高校网络舆论生态系统优化的实践助力
- (一)青年学生主体地位回归的内在要求
- (二)加快校园媒体结构转型的应有之义
- (三)提升高校日常管理能力的成效之要
- (四)推进社会民主和谐进程的实践之根
- 一 交往行为理论是网络舆论生态系统优化的理论参考
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