报告目录

• 一 基本信息
  1. （一）地域分布
  2. （二）性别状况
  3. （三）年龄状况
  4. （四）受教育状况
  5. （五）在职者的职业状况
• 二 对科学的认知
  1. （一）被调查者普遍对科学感兴趣，计算机科学居首位
  2. （二）被调查者热衷学科学，主要目的是探索大自然和培养科学精神
  3. （三）被调查者崇尚科学、崇拜科学家
  4. （四）走近科学的主要方式：看传记和科学类节目
  5. （五）科学改变生活，使人生维度更丰富、生活更丰盈
  6. （六）被调查者自认科学素养良好，平均分值为7.8分
• 三 对科学家的认知
  1. （一）87.0%的被调查者愿意投身科学，职业声望成关键因素
     1. 1.女性投身科学意愿比男性更强烈
     2. 2.受教育程度影响被调查者投身科学的意愿
     3. 3.科技工作的社会声望是影响被调查者意愿的首要因素
  2. （二）如果有女儿，84.5%的被调查者愿意鼓励她投身科学
     1. 1.女性比男性更愿意鼓励女儿投身科学
     2. 2.31～40岁被调查者鼓励女儿投身科学的意愿最强
     3. 3.自身志向影响他们对下一代投身科学的态度
  3. （三）当代中国女科学家知晓度高，屠呦呦居首位，女科奖得主位居前列
  4. （四）被调查者眼中的女科学家形象：“最强大脑”“自信独立”“长在实验室”居前三
     1. 1.女性和男性眼中的女科学家形象有差异
     2. 2.女科学家形象在不同年龄被调查者眼中有所不同
  5. （五）让女性从事辅助工作、不鼓励女生选择理工科是影响女性投身科学的主要现实障碍
  6. （六）被调查者认同男女具有同等智力和科研能力，但女性需要付出更多努力
• 四 对“青年女科学家奖”的认知
  1. （一）60.4%的被调查者关注“女科奖”，近四成表示“了解不多”或“没听说过”
  2. （二）被调查者给“女科奖”打8.3分，公正性、权威性评价高
  3. （三）被调查者高度认可“女科奖”的积极作用，最大作用在于促进女科学家获得更多认可和提高在社会领域的可见度
• 五 主要结论
  1. （一）“女科奖”影响力广泛，作用显著，知名度不断提升
  2. （二）“女科奖”通过展现女科学家丰富多彩的人生故事、鲜活生动的普通人群像，突破了女科学家形象的媒介角色定型和公众刻板印象
  3. （三）“女科奖”通过树立榜样，不断激发女性投身科学的热情，支持女性投身科学的社会文化氛围正在形成
  4. （四）“女科奖”通过倡导和弘扬科学精神，不断涵养爱科学、学科学、用科学的社会风尚，女性科学素养正在提升
• 六 问题与建议