摘要

在20世纪后半叶西方史学的多次转向中，“记忆转向”（memory turn）显得尤为瞩目，不仅对当下的史学方法产生了巨大影响，也深刻改变了人们对历史的理解和认知。记忆研究在学术界的兴起由来已久，心理学家弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）、哲学家柏格森（Henri Bergson，1859-1941）以及社会学家莫里斯·哈布瓦赫（Maurice Halbwachs，1877-1945）都对此做出了重要贡献。而将记忆与历史紧密结合在一起的是法国年鉴学派的历史学家。布洛赫和费弗尔开创的心态史模式，为记忆史的研究提供了可能，皮埃尔·诺拉（Pierre Nora）主编的《记忆的场所》的问世，推动了“记忆转向”的全面展开。而在美国史学界，对于大屠杀即纳粹屠犹的考察，也将记忆研究推到了前台，并由此引发了对记忆的真实性、记忆与历史的关系等问题的思考。当然，从西方史学发展的内在逻辑来看，记忆研究的兴起与历史学家越来越多地关注个体化的问题密切相关。在所有的个体化问题中，记忆显然是最具个体化的范畴。

关键词

作者

王晴佳 美国罗文大学历史系教授、北京大学长江学者，国际史学史、史学理论委员会理事（2005～2015年兼任秘书长），主要研究领域为史学理论、比较史学史和文化史。主要著作有A Global History of Modern Historiography（与Georg Iggers和Supriya Mukherjee合著）；Chopsticks：A Cultural and Culinary History；《外国史学史》（与李隆国合著）；《西方的历史观念：从古希腊到现代》等。