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核心概念及其内在逻辑
摘要
交往与对话之间具有很多的共通之处,也存在很多实质性的不同。对话既可以包含交往的一切形式和内容,又具有自己的独特意义。从交往深入到对话更能够体现人与人之间、人与团体之间、团体与团体之间关系的价值与深度。对话是促进社会和谐的一种机制与路径,对我国和谐社会建设具有新的启示与意义。
关键词
作者
安世遨 ,1973年生,博士,贵州大学公共管理学院教授、博士生导师,贵州大学教育教学评估中心(高等教育研究所)副主任(副所长),贵州大学重点建设学科群学科带头人,贵州大学学科学术带头人;贵州省省管专家,贵州省高校哲学社会科学学术带头人,贵州省人民政府学位委员会教育学学科评议组副组长。主要从事教育学、哲学与管理学研究。在全国核心期刊等刊物独立发表学术论文50余篇;出版专著2部;主持各级各类项目15项,其中国家社科基金项目2项、教育部项目2项、贵州省重点培育教改项目1项;科研成果获全国第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖、第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖、贵州省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖、贵州省第三届教育科学研究优秀成果一等奖、贵州省第四届教育科学研究优秀成果一等奖等各级各类奖励10多项。
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章节目录
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一 对话的理论与意蕴
- (一)马丁·布伯的“我-你”相遇对话哲学论
- (二)伽达默尔的视域融合对话论
- (三)哈贝马斯的主体间交往行动对话论
- (四)巴赫金的生存本质对话论
- (五)戴维·伯姆的“共有共享”对话论
- (六)对话的意蕴
- 1.作为一种态度
- 2.作为一种关系
- 3.作为一种生存方式
- 4.作为一种意识和哲学观
- 5.作为本体论、认识论、方法论和实践论的四位一体本性
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二 交往、对话与和谐
- (一)概念辨析
- 1.交往
- 2.对话
- 3.和谐
- (二)三者关系
- 1.交往与对话的关系
- 2.交往与和谐的关系
- 3.对话与和谐的关系
- (一)概念辨析
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三 社会和谐
- (一)社会和谐的思想蓝本
- 1.“大同”与“小康”
- 2.“契约”与“法”
- 3.“社会有机”
- 4.“社会团结”
- 5.“共产主义”
- (二)社会和谐的认识误区
- 1.同一误区
- 2.矛盾误区
- 3.稳定误区
- 4.利益误区
- (三)社会和谐的理性辨正
- 1.社会和谐是一种异质共生态
- 2.社会和谐是一种限度控制态
- 3.社会和谐是一种动态平衡态
- 4.社会和谐是一种互利共享态
- 5.社会和谐是一种秩序结构态
- (一)社会和谐的思想蓝本
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四 对话:社会和谐之路
- (一)社会不和谐的主要表征
- 1.社会冲突与动荡
- 2.社会矛盾与不稳定
- 3.社会暴力与犯罪
- 4.群体对抗与危机
- 5.人际隔阂与纠纷
- 6.环境污染与生态破坏
- (二)社会不和谐的深层原因
- 1.唯我独尊的主体性思维
- 2.封闭僵化的体制机制
- 3.单向独白的行政方式
- 4.唯利是图的功利行为
- (三)对话何以通向社会和谐
- 1.对话促进主体思维转向,奠定社会和谐的理论基础
- 2.对话形成开放灵活结构,建构社会和谐的体制机制
- 3.对话促进行政方式变革,真正实现干群关系的融合
- 4.对话促进矛盾纠纷解决,不断消除社会不和谐现象
- 5.对话弘扬价值理性精神,构筑社会和谐的伦理向度
- (一)社会不和谐的主要表征
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五 对话:马克思交往理论的时代化路径
- 1.对话是交往的具体化
- 2.对话是交往的实践中介
- 3.对话是交往的现时代精神体现
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