论文目录

• 一 调查情况
  1. （一）对十所“双一流”高校无障碍设施建设与运行现状的调查
     1. 1.调查方法
     2. 2.调查数据统计
  2. （二）500名普通高校非残障学生对残障学生及无障碍设施的态度
     1. 1.调查对象与调查工具
     2. 2.调查结果
• 二 普通高校无障碍设施建设实践困境的原因分析
  1. （一）规范普通高校无障碍设施建设的法律支持体系有待完善
     1. 1.普通高校无障碍设施建设各环节监督职责划分不清
     2. 2.法律责任规定模糊，法律救济途径不完善
     3. 3.法律法规对普通高校残障学生无障碍权的保障水平落后于其他群体
     4. 4.普通高校残障学生无障碍权缺乏强制性保障机制
  2. （二）政府履行保障义务的水平亟待提高
  3. （三）现代残疾观下社会融合理念缺位
     1. 1.高校管理层缺少将无障碍建设理念融入高校章程的意识
     2. 2.主管部门缺乏按《规范》严格监督高校无障碍设施建设的意识
     3. 3.传统残疾观依然根深蒂固
  4. （四）社会倡导不足
• 三 推进普通高校无障碍设施建设的路径
  1. （一）完善高等教育阶段无障碍法律制度体系
  2. （二）将普通高校无障碍设施建设作为国家教育战略部署的重要环节
     1. 1.强化政策领域的实施机制
     2. 2.提高政策的纵向周延程度
     3. 3.推进残障人高等教育政策的横向协调发展
  3. （三）实现不同社会主体教育理念的转变
  4. （四）通过社会倡导与政策倡导相结合的方式普及无障碍相关知识