报告目录

• 一 我国人工智能教育发展基本情况
  1. （一）政策推动人工智能教育驶上快车道
  2. （二）大量资本驱动人工智能教育产品开发应用
  3. （三）各级政府热情高涨 政府采购大手笔投入
• 二 人工智能教育应用
  1. （一）应用分类
  2. （二）目前具体应用
     1. 1.教材类
     2. 2.人工智能教育产品
     3. 3.智能教育机器人
     4. 4.智慧校园建设
     5. 5.其他应用
• 三 人工智能教育助力传统教育改革
  1. （一）提高学习效率 为个性化学习提供可能
  2. （二）改变以分数为主的评价标准
  3. （三）AI成为教学助手，老师的指导作用增强让老师更多关注学生身心健康、个性发展
• 四 人工智能教育如潘多拉魔盒逐渐被打开
  1. （一）警惕资本驱动下的人工智能教育应用逐利而忽略教育本质
  2. （二）政府学校盲目上马 忽略教育成本与效果
  3. （三）人工智能教育产品使用无边界侵犯学生隐私
• 五 科技向善以人为本，智能教育未来发展预估
  1. （一）政府应认清人工智能教育优势，助力教育资源均衡
  2. （二）学校要认清人工智能教育目标，防止人工智能技术成为应试教育帮凶
  3. （三）强化伦理道德观，迎接教育新生态