报告
科普组织对科普人才的吸引力
摘要
引入、培养及留住科普领域的专业从业人才,是中国科普事业发展的关键。本文首先聚焦科普人才引入主题,研究科普组织人才吸引力内涵及其维度构成、求职者意向、行为意愿以及科普人才队伍建设。其次,构建了科普组织吸引力的五维度模型,并基于此模型研究了按照性别、学历、专业来分类的潜在从业者的特征,研究了各维度的影响权重。最后,提出了科普组织人才队伍建设工作的建议。
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报告目录
- 一 问题的提出
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二 文献回顾
- (一)科普人才与科普人才队伍
- (二)组织吸引力内涵
- (三)吸引力理论在科普组织的质性研究
- 三 科普组织吸引力结构维度与测量
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四 研究假设与数据分析
- (一)研究假设
- (二)样本特征
- (三)人口特征描述
- (四)科普组织吸引力人口学特征差异分析
- 1.性别差异分析
- 2.学历差异分析
- 3.专业背景差异分析
- (五)科普组织吸引力对就业意愿的影响分析
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五 结论
- (一)科普组织吸引力模型
- (二)科普组织吸引力感知的差异性
- (三)科普组织吸引力感知对潜在人才就业意愿的影响
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六 启示与建议
- (一)提升科普从业单位的吸引力
- 1.应提供合理的经济保障和稳定的工作环境
- 2.明确职业成长发展制度,增加岗位的发展空间
- (二)提升科普组织的公众形象
- (三)提高科普组织吸引力水平,加强科普产业人才队伍建设
- 1.追本溯源,从“源头”解决科普人才队伍建设困境
- 2.加大高层次科普人才的培养力度,优化现有人才结构
- 3.提高科普从业单位的认同水平
- (一)提升科普从业单位的吸引力
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