章节
新冠肺炎疫情下科技馆科普教育活动实践探索与思考
摘要
新冠肺炎疫情使全国科技馆被迫闭馆，线下科普教育活动无法开展，科技馆坚持“闭馆不闭科普门”，利用互联网开展各种线上活动。本文通过分析抗击新冠肺炎疫情期间科技馆进行科普教育活动的优势和线上服务现状，从以用户思维为指导思想、用创新思维提高科普效率、用技术思维助推科普质量、用战略思维构建科学共同体四个方面，提出做好疫情期线上科普活动的措施，希望能够为业界相关人员提供有益的参考和借鉴。
作者
常佳 ，山西省科学技术馆辅导员，研究方向为科学教育。
检索正文关键字
章节目录
-
1 新冠肺炎疫情背景下科技馆进行科普教育活动的优势
- 1.1 数字科技馆为疫情期科普教育活动提供资源保障
- 1.2 广大群众的科普需求是疫情期间科普教育活动的动力
-
2 新冠肺炎疫情背景下科技馆工作路径
- 2.1 情怀所系与社会担当
- 2.2 被动“关门”与主动“开窗”
- 2.3 联合出击与多路作战
- 2.4 客流遇冷与研学趋热
-
3 关于疫情背景下科技馆科普教育活动的思考
- 3.1 以用户思维为指导思想
- 3.2 用创新思维提高科普效率
- 3.2.1 创新科普内容和形式
- 3.2.2 创新员工学习机制
- 3.3 用技术思维助推科普质量
- 3.4 用战略思维构建科学共同体
- 4 结语
相关文献
查看更多>>>