章节

科技馆开展青少年前沿科技体验活动的探索

摘要

开展前沿科技体验活动是达成科学教育目标的有效手段,科技馆作为科学教育的校外阵地,在引导青少年走进前沿科技,培养青少年的科学兴趣、科学思维、科研热情以及开拓学科视野等方面具有独特的优势。本文阐述了青少年体验前沿科技的意义,分析了科技馆开展青少年前沿科技体验活动的现状及存在的问题。以北京科学中心的展教实践为例,探讨了科技馆开展前沿科技体验活动的工作思路,阐述如何发挥好科技馆平台优势、资源优势和组织优势,增强前沿科技体验效果的思路、方法和建议。

作者

孙小莉 ,北京科学中心副研究馆员,研究方向为馆校合作、科学传播。
何素兴 ,北京科学中心主任,研究馆员,研究方向为科学传播。
吴媛 ,北京科学中心副主任,副研究馆员,研究方向为科学教育。
苗秀杰 ,北京科学中心展教部部长,高级教师,研究方向为科学教育。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]王声媛:《前沿科技的广泛辐射带动作用》,《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》2006年第1期。
  • [2]陈晖:《〈2019全球前沿科技热点〉研究报告发布》,《竞争情报》2019年第5期。
  • [3]刘琦:《浅谈科技馆结合时事热点开展教育活动》,《科技传播》2019年第5期。
  • [4]任燃:《关于加强科技馆科普时效性的探讨》,载《中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会论文集》,2011。
  • [5]Miraikan,The National Museum of Emerging Science and Innovation,https://www.miraikan.jst.go.jp/.
  • [6]桂诗章、王茜:《国外科技馆发展前沿及启示——以美国和加拿大的两馆为例》,《未来与发展》2016年第6期。

科技馆开展青少年前沿科技体验活动的探索

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥3.8 查看全文 >

VIP免费

章节目录

  • 1 青少年体验前沿科技的意义
    1. 1.1 前沿科技对国家和社会的影响
    2. 1.2 青少年体验前沿科技的必要性
  • 2 科技馆促进青少年体验前沿科技的现状
    1. 2.1 前沿科技体验活动开展中存在的问题
    2. 2.2 科技馆开展前沿科技体验活动的优势和现状
  • 3 北京科学中心开展前沿科技活动的一些实践
    1. 3.1 在各类展项中融入前沿科技内容
    2. 3.2 搭建首都科技创新成果交流展示平台
    3. 3.3 在科学教育和宣传活动中融入前沿科技内容
    4. 3.4 尝试解决前沿科技活动中的一些实际问题
  • 4 科技馆开展前沿科技体验活动的一些建议

查看更多>>>