章节目录

• 第一节 学校环境及其测量指标
  1. 一 学校环境的测量指标
  2. 二 学校环境与测试成绩的基本特征
• 第二节 学校环境对城市儿童字词成绩和数学成绩的影响
  1. 一 学校环境对城市儿童字词成绩的影响
     1. （一）重点学校的影响
     2. （二）重点班级的影响
     3. （三）学校环境的影响
  2. 二 学校环境对城市儿童数学成绩的影响
     1. （一）重点学校的影响
     2. （二）重点班级的影响
     3. （三）学校环境的影响
• 第三节 学校环境与社区环境的叠加效应和交互效应
  1. 一 学校环境与社区环境对城市儿童字词成绩的叠加效应
     1. （一）重点学校与社区环境的影响
     2. （二）重点班级与社区环境的影响
     3. （三）学校环境与社区环境的影响
  2. 二 学校环境与社区环境对城市儿童数学成绩的叠加效应
     1. （一）重点学校与社区环境的影响
     2. （二）重点班级与社区环境的影响
     3. （三）学校环境与社区环境的影响
  3. 三 学校环境与社区环境对城市儿童字词成绩的交互效应
     1. （一）重点学校与社区环境的影响
     2. （二）重点班级与社区环境的影响
     3. （三）学校环境与社区环境的影响
  4. 四 学校环境与社区环境对城市儿童数学成绩的交互效应
     1. （一）重点学校与社区环境的影响
     2. （二）重点班级与社区环境的影响
     3. （三）学校环境与社区环境的影响
• 第四节 本章小结