报告
2019年马来西亚教育发展
摘要
2019年，马来西亚教育发展呈现良好势头。希望联盟政府上台后，重视发展教育，教育部连续两年成为政府财政预算最大赢家。教育改革成效初显，师生负担减轻、破旧学校得到修缮，教学质量不断提高；政府关注残障人士教育，增加特殊人群受教育机会，教育公平性得到提升；关注高等教育发展，高校自主权获得提升。在取得成果的同时，也引发不少争议话题。华文独中统考文凭认可问题依旧是谜，恢复以英文教授数理科目政策引发全民热议，将加威文书法纳入小学四年级国文课各方意见不一。
检索正文关键字
报告目录
-
一 马来西亚教育发展概况
- （一）概况
- （二）学校类型及规模
- （三）教育机构
-
二 2019年马来西亚教育发展成果
- （一）关注特殊教育，为师生减负，让爱回归教育
- （二）全面出击，提高教学质量
- （三）发展高等教育，提高高校自主权
- （四）关注阅读，打造世界知名阅读国
- （五）关注选举宣言，逐步兑现承诺
-
三 主要争议话题
- （一）关于小学四年级国文课置入加威文单元的争议
- （二）关于恢复以英语教授数理科目的争议
- 四 总结与展望
报告图片/图表
相关文献
查看更多>>>