论文
新冠肺炎疫情期间中学生的居家状态及家长的影响研究
摘要
本研究旨在从家庭生活方式、健康行为和情绪状态等方面了解中学生及其家长在新冠肺炎疫情期间的居家状态，并探讨中学生与家长居家状态之间的关系。采用自编问卷，对1282名中学生及其家长进行调查。结果发现，疫情居家期间，中学生和家长比平时更少锻炼身体，而子女比家长的锻炼时间更少，但亲子间一起沟通、一起做事、一起娱乐的时间都有所增加；家长和子女的睡眠、胃口和精力的状况与平时相类似；在情绪状态上，家长比子女显著感到恐慌、愤怒、焦虑，子女比家长显著感到无聊和郁闷；子女与家长在健康行为和情绪状态上都存在显著相关，家长的健康行为和情绪状态可以显著预测子女的健康行为和情绪状态。
作者
代舒丹 云南师范大学教育学部，昆明市西山区职业高级中学
尹可丽 通讯作者：尹可丽，云南师范大学教授，e-mail：yayasles@163.com。
李茜 云南师范大学教育学部
朱林 云南师范大学教育学部
Dai Shudan Education Department，Yunnan Normal University，Kunming，650500，China；Kunming Xishan Vocational High School，Kunming，650106，China
Yin Keli Education Department，Yunnan Normal University，Kunming，650500，China
Li Qian Education Department，Yunnan Normal University，Kunming，650500，China
Zhu Lin Education Department，Yunnan Normal University，Kunming，650500，China
检索正文关键字
论文目录
- 一 前言
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二 研究方法
- （一）研究对象
- （二）研究工具
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三 调查结果
- （一）疫情居家期间的家庭生活方式
- （二）疫情居家期间的健康行为
- 1.锻炼身体情况
- 2.六种健康行为的情况
- （三）疫情居家期间中学生和家长的情绪状态
- （四）疫情居家期间中学生与家长健康行为和情绪状态的关系分析
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四 讨论
- （一）疫情居家期间家庭生活方式情况
- （二）疫情居家期间的健康行为
- （三）疫情居家期间的情绪
- 五 小结
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