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《汉语作为第二语言搭配知识习得机制研究》绪论

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《汉语作为第二语言搭配知识习得机制研究》绪论

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章节目录

  • 1.1 研究背景
  • 1.2 理论依据
    1. 1.2.1 联结主义理论
    2. 1.2.2 基于使用的二语习得理论
    3. 1.2.3 动态系统理论
  • 1.3 研究目的及意义
    1. 1.3.1 研究目的
    2. 1.3.2 研究意义
      1. 1.3.2.1 理论意义
      2. 1.3.2.2 方法论意义
      3. 1.3.2.3 应用价值
  • 1.4 研究思路及方法
    1. 1.4.1 概念的界定和研究对象
      1. 1.4.1.1 概念的界定
      2. 1.4.1.2 研究范围
    2. 1.4.2 研究问题
    3. 1.4.3 研究思路

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