章节目录

• 一 理论框架与研究方法
• 二 分析和考察
  1. （一）月嫂、医疗养老护理员的资格化过程
     1. 1.20世纪80年代后期
     2. 2.20世纪90年代后期
     3. 3.2000年以后
     4. 4.2014年以后
  2. （二）月嫂和医疗养老护理员资格化内容
  3. （三）培训过程中接受新知识和技能
     1. 1.对护理实际技能的接受和反对
     2. 2.在实习机构对护理知识和技能的接受情况
• 结语