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创设良好生态环境，建设高素质教师队伍

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作者

林媚珍

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  • ［1］孔祥营：《新时期高校师资队伍建设的路径选择》，《长春师范大学学报》2017年第3期，第157～159页。
  • ［2］王定华：《努力造就新时代高素质高校教师队伍》，《中国大学教学》2018年第6期，第7～9页。
  • ［3］李雪松：《新形势下高校教师队伍建设的有效途径》，《黑龙江教育》2017年第3期，第89～90页。
  • ［4］廖庆生：《教师专业发展激励机制现状及对策研究》，《吉林省教育学院学报》2016年第3期，第110～113页。
  • ［5］马亚玲：《高校青年教师专业教学能力的成长激励机制研究》，《黑龙江高教研究》2016年第2期，第112～114页。

创设良好生态环境，建设高素质教师队伍

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章节目录

  • 一 加强师德建设，提升职业道德水平
  • 二 注重分级培训，提高教师队伍素质
  • 三 搭建交流平台，加速教师队伍成长
  • 四 关注职业发展，促进教师身心健康
  • 五 完善激励机制，激发教师队伍活力
  • 六 创设和谐环境，保持教师队伍稳定

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