论文

在历史书写与文学想象之间:豪萨语小说《乌马尔教长》的殖民话语建构

摘要

大英帝国对非洲的殖民征服进程中,需要大量殖民叙事文本参与话语建构,以此获得统治的合法性。帝国掌控下的殖民地文化机构运用赞助体系,催生了使用非洲本土语言创作的小说。一方面,北尼日利亚殖民地的豪萨语小说早期作品与殖民权力高度暗合,为殖民统治提供了合法性依据;另一方面,豪萨作家通过创作小说进行的文学想象与历史叙事,激发出基于伊斯兰教的东方共同体想象,这在一定程度上阻碍了独立后的非洲民族国家建构进程。本文通过豪萨语小说《乌马尔教长》的叙事分析,阐述北尼日利亚早期文学生产与殖民主义、伊斯兰教义之间的互动关系,论证豪萨伊斯兰传统社会的奴役观念为打破殖民权威提供了可能性;同时指出,本土作家的非洲经验与其作品中蕴含的传统文化及伊斯兰因素,使非洲现代文学不可避免地成为混杂的产物,豪萨语小说因此成为独特的文学形式。

作者

孙晓萌 ,北京外国语大学教授。
胡燕 ,北京外国语大学博士研究生。

参考文献 查看全部 ↓

在历史书写与文学想象之间:豪萨语小说《乌马尔教长》的殖民话语建构

可试读20%内容 PDF阅读 阅读器阅览

试读已结束,剩余80%未读

¥5.24 查看全文 >

VIP免费

论文目录

  • 一 西方探险家与殖民官员关于豪萨地区的叙事
  • 二 《乌马尔教长》中的历史叙事与殖民话语建构
    1. (一)一部重构前殖民地时期奴隶制的历史文献
    2. (二)对豪萨传统伊斯兰社会及富拉尼无效治理的系统呈现
  • 三 豪萨伊斯兰社会的奴役观念与殖民话语的颠覆
  • 四 作为独特文学形式的豪萨语小说及其催生的东方共同体想象
  • 结语

查看更多>>>