章节目录

• 一 不同技术时代教育教学形态梳理与分析
• 二 教育信息化2.0时代课程与教学变革的机遇与挑战
  1. （一）教育信息化2.0时代课程与教学变革的新要求
  2. （二）教育信息化2.0时代课程与教学变革的新挑战
• 三 教育信息化2.0时代课程与教学的重构路径
  1. （一）教师个体层面
  2. （二）教育部门层面
     1. 1.加大教育信息化建设力度
     2. 2.加大学校支持力度
     3. 3.营造良好网络教学氛围
     4. 4.完善和创新教学伦理制度
  3. （三）社会层面
     1. 1.加大教育信息化建设力度
     2. 2.完善国民信息技能培训体系
     3. 3.建立健全社会政策与伦理体系
     4. 4.构建社会风险/技术风险联防联控机制