章节目录

• 第一节 两种不同的教育哲学
  1. 一 什么是教育？教育的社会功能是什么？
  2. 二 什么知识最有价值？
  3. 三 什么样的教学方式最有效？
• 第二节 大学入学选拔制度
  1. 一 投考资格
  2. 二 选拔方式
  3. 三 录取标准
• 第三节 国家教育模式
  1. 一 1949～1958年：精英主义教育为主，大众教育为辅
     1. （一）精英主义的教育实践
     2. （二）大众教育实践
  2. 二 教育系统中的精英-大众关系
  3. 三 1958～1965年：精英教育和大众教育并行
     1. 1.顶层的精英-大众结构设计
     2. 2.教育规模的迅速扩大导致竞争激烈
• 第四节 教育与社会流动
  1. 一 主导个体教育选择的意识形态
  2. 二 教育作为社会流动机制的作用
     1. （一）知识分子的地位变化
     2. （二）教育：促进个体实现向上社会流动的机制
• 小结