报告目录

• 一 高校加强无障碍专业人才培养的现实需求
• 二 我国高校无障碍专业人才培养发展历程
  1. （一）起步阶段（2000年以前）
  2. （二）探索阶段（2001～2011年）
  3. （三）快速发展阶段（2012年至今）
• 三 我国高校无障碍专业人才培养发展现状
  1. （一）学科专业建设情况
  2. （二）课程建设情况
  3. （三）教材建设情况
  4. （四）师资队伍建设情况
  5. （五）产学研协同育人情况
• 四 我国高校无障碍专业人才培养存在的问题分析
  1. （一）人才培养体系不健全
  2. （二）学科交叉融合力度不够
  3. （三）教学资源建设与共享不足
  4. （四）人才培养机制不完善
  5. （五）政策支持力度不够
• 五 加强我国高校无障碍专业人才培养的对策建议
  1. （一）加强顶层设计，健全培养体系
  2. （二）加强师资队伍建设，丰富教学资源
  3. （三）加强多主体协同，创新人才培养机制
  4. （四）加强全面提升，优化外部环境