章节目录

• 第一节 教育督导概述
  1. 一 教育督导的概念
     1. （一）教育督导概念溯源
     2. （二）不同视角的教育督导概念探析
     3. （三）“两项督导”概念
  2. 二 教育督导的内涵
     1. （一）教育督导中的“督”与“导”
     2. （二）教育督导中的督政与督学
     3. （三）教育督导的基本职能
  3. 三 教育督导的外延
     1. （一）教育督导与教学督导
     2. （二）教育督导与教育评价
     3. （三）教育督导与教育质量监测
• 第二节 全国和福建省教育督导概况
  1. 一 全国教育督导概况
     1. （一）教育督导制度恢复阶段（1978～1985年）
     2. （二）教育督导制度的重建阶段（1986～1991年）
     3. （三）中国特色教育督导制度的初步形成阶段（1992～2000年）
     4. （四）全面构建新时代中国特色社会主义教育督导制度阶段（2001年至今）
  2. 二 福建省教育督导概况
     1. （一）古代福建教育的发展与督学
     2. （二）近代福建教育视导制度
     3. （三）新中国成立后的福建省基础教育督导