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未来学校空间设计的理念与方法

摘要

未来学校的空间设计包含六大理念:全过程设计、创建学习微环境、非正式学习空间、创造学术居住区、教学跨学科整合、生态与自然教育,对应提出六种空间设计方法,包括课程体系推导任务书、空间留白给教学环境、插入非正式教学模块、宿舍的共享学术客厅、多元实验室灵活教学和室外景观成为新课堂,以适应未来学习。

作者

李静 ,中国建设科技有限公司人才培训中心。
龚坚 ,中国建筑标准设计研究院有限公司。
朱永海 ,首都师范大学初等教育学院副教授、硕士生导师,安徽省高教研究所研究员。
张翔 ,北京师范大学未来教育高精尖中心。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]田爱丽:《面向未来设计学校空间与环境》[N],《中国教育报》2019年4月27日,第003版。
  • [2]张禹、曹培杰、吕丹:《海淀区未来学校建设的实践路径研究》[J],《中小学信息技术教育》2019年第1期,第33~35页。
  • [3]曹培杰:《未来学校变革:国际经验与案例研究》[J],《电化教育研究》2018年第39(11)期,第114~119页。
  • [4]董灏、甘力:《从全人教育到全面设计——北大附中朝阳未来学校及海淀本校改造项目的再思考》[J],《建筑学报》2018年第6期,第62~63页。
  • [5]朱永海:《未来学校顶层设计与结构体系研究》[J],《教育理论与实践》2021年第41(34)期,第25~30页。
  • [6]崔璐:《未来学校的概念、特征与实践》[J],《教学与管理》2019年第7期,第16~19页。
  • [7]张治、李永智:《迈进学校3.0时代——未来学校进化的趋势及动力探析》[J],《开放教育研究》2017年第23(4)期,第40~49页。
  • [8]倪凯颜:《互联网思维下未来学校的五个特征》[J],《江苏教育》2017年第90期,第13~15页。
  • [9][10]于曜诚:《用地集约化背景下小学建筑设计研究——以西安中堡子小学设计为例》[D],西安:西安建筑科技大学,2019。

未来学校空间设计的理念与方法

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章节目录

  • 一 未来学校发展趋势
    1. (一)未来学校概念梳理
    2. (二)教育理念导入未来学校空间设计
    3. (三)空间氛围促进自主学习
    4. (四)学习行为随时随地发生
    5. (五)宿舍功能的多元化发展
    6. (六)科目学习边界趋向模糊
    7. (七)生态教育全面拥抱自然
  • 二 六大空间设计理念
    1. (一)全过程设计
    2. (二)创建学习微环境
    3. (三)非正式学习空间
    4. (四)创造学术居住区
    5. (五)教学跨学科整合
    6. (六)生态与自然教育
  • 三 六种空间设计方法
    1. (一)课程体系推导任务书
    2. (二)空间留白给教学环境
    3. (三)插入非正式教学模块
    4. (四)宿舍的共享学术客厅
    5. (五)多元实验室灵活教学
    6. (六)室外景观成为新课堂
  • 四 结语

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