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上海武汉两地妈妈写作陪伴：抗疫志愿服务中的社群、性别和共情
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作者
薛红 ，社会学博士。现为华东师范大学社会学系讲师。先后主持国家社科基金、教育部、浦江人才计划等多项科研项目。主要研究方向为流动人口、全球价值链和劳工、公益慈善和社会心理学等。在华东师范大学开设了十一年的公益慈善课程，相关课程获得上海市高校重点课程（实践类）。
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章节目录
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一 从读书会到写作群：城市女性社群的崛起
- （一）她们是谁？她们是如何认识的？
- （二）上海妈妈为何写作？又如何写作？
- 1.写作的形式
- 2.写作的内容
- 3.如何写出我心？
- （三）上海妈妈和武汉妈妈为何共同写作？
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二 疫情期间的写作表达
- （一）武汉书友在疫情期间的特殊经历
- 1.生活上的困境
- 2.心理恐慌和无助
- （二）疫情期间的写作表达
- 1.生活记录
- 2.表达乐观
- 3.写作成为隔离期间的精神慰藉
- （一）武汉书友在疫情期间的特殊经历
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三 集体书写的“写作疗愈”
- （一）集体书写的“写作疗愈”
- （二）集体写作疗愈的伦理边界
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四 作为志愿服务的书写陪伴和社会联结
- （一）书写陪伴作为志愿服务
- （二）共同书写中的社会联结
- 1.从志愿行动到“以文会友”
- 2.写出我心：重建“我”与社会的联结
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五 女性社群书写陪伴的共情和社会意义
- （一）“看见”：从相互点评中建立共情
- （二）“日常生活”成为共情的基础
- （三）女性社群集体写作的社会意义
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