章节
地方灾害经验与中日灾害教育机制比较研究
摘要
本文关注地方灾害教训传承，以中国西昌地震碑林和日本灾害教训传承调查会为案例，探讨中日灾害教训传承机制。中国西昌地震碑林，通过收集、整理散落西昌的刻有地震的石碑，形成了可以用于现代减灾教育的碑林。日本也有海啸石碑。日本中央防灾会议成立灾害教育传承专门调查会，总结灾害教训，为国民提供减灾教育的科学素材。日本灾害教育传承更重视地方知识传承，提倡自助、共助和公助的结合；中国更多的是自上而下的对公众的科学宣传。在地方灾害经验制度化的过程中，科学的应用不可或缺。
作者
伍国春 ，中国地震局地球物理研究所研究员，主要研究方向为灾害社会学。
检索正文关键字
章节目录
- 引言
-
一 研究背景和国内外相关研究进展
- 1.研究背景
- 2.国内外相关研究
- （1）灾害概念
- （2）灾害文化
- （3）灾害教育
-
二 案例研究
- 1.西昌地震碑林
- 2.从民间记忆到灾害文化的制度化
- 3.灾害教育传承专门调查会
-
三 讨论和结论
- 1.地方灾害经验—科学化—制度化
- 2.灾害文化的培育及政策建议
章节图片/图表
相关文献
查看更多>>>