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“东南亚学”刍议：知识生产的语境、边界及中国路径
摘要
建立更为全面的知识谱系已成为中国区域国别研究的关键议程之一，“区域国别学”交叉学科的成立标志着我国区域国别研究被纳入了长期学术建设规划，其知识生产获得了制度性保障。现有区域国别研究的经验表明，我国“区域国别学”的建设需重视研究的“科学性”基础，并建立中国特色的国际知识生产机制。作为“区域国别学”的组成部分，“东南亚学”本质上属于一种动态的地区知识，要建立相对独立的知识谱系，东南亚学至少担负三大领域的任务：一是解释东南亚学若干关键知识边界问题，二是分担中国学派在东南亚研究领域的建设任务，三是明确并优化中国特色的东南亚学知识生产路径。
