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区域国别视角下的“东南亚学”学科建设

摘要

东南亚研究是区域国别研究的重要分支学科。根据国外的学科发展经验,无论是东南亚研究还是整个区域国别研究,在学科建设中都必须把学术研究放在最优先的位置。各国最流行的区域国别研究机构是跨院系的研究中心、研究所或项目,它们虽然没有自己的专职教师和学生,但可以凭借其组织的学术活动对各院系的教师和学生产生强烈的吸引力。跨院系研究机构不仅最适合推动区域国别研究的发展,而且还能充分发挥促进大学人文社会科学甚至自然科学学科发展的作用,能使区域国别研究体现出跨学科的特性。国外区域国别研究的兴起和发展向来是学术团体、大学和政府部门等机构细致规划的产物,国内在大力推进区域国别研究的过程中,主管机构和各大学需要在吸取国外经验教训的基础上进行科学、细致的规划,只有这样才能使学科发展的目标最终变为现实。

作者

赵自勇 ,华南师范大学历史文化学院教授。

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区域国别视角下的“东南亚学”学科建设

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章节目录

  • 一 名称:“东南亚研究”还是“东南亚学”?
    1. (一)“东南亚研究”似乎更为规范
    2. (二)“区域国别学”不如“地区研究”
  • 二 目标:确立学术研究的首要位置
    1. (一)区域国别研究的天职是学术
    2. (二)卡欣与康奈尔大学的东南亚研究
    3. (三)本尼迪克特·安德森和《想象的共同体》:学术大师成长记
  • 三 组织机构:国外经验
    1. (一)美国大学的东南亚(或其他)研究中心、研究所和项目
    2. (二)美国大学的地区研究管理机构和地区学系
    3. (三)澳、英、新、日等国的东南亚研究机构
    4. (四)跨院系研究机构的运作及其优势
    5. (五)国内区域国别研究机构的状况
  • 四 规划至关重要
    1. (一)学术规划与美国东南亚研究的兴起
    2. (二)美国联邦政府对地区研究的支持和引导
    3. (三)中国的区域国别研究规划有待进一步加强

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