章节目录

• 第一节 探索艺术院校学分制，推进学生全面发展
  1. 一 艺术院校学分制发展历程
  2. 二 实行学分制的必要性和现实性
     1. （一）适合当前社会发展对通识人才的需求
     2. （二）实行学分制符合高等教育大众化的发展趋势
     3. （三）为校际联合培养、学分互认搭建平台
     4. （四）符合艺术个性化的培养规律
  3. 三 实行学分制的前提条件
     1. （一）完善的教务和财务网络管理系统
     2. （二）统一思想，提高教师管理能力与学生自我学习能力
     3. （三）充足的师资力量以及优质的教学团队
  4. 四 艺术院校实行完全学分制难度较大
     1. 1.完全打破学年界限
     2. 2.改变原有的刚性计划，转而形成弹性学制
     3. 3.用学生自由选课制度代替传统统一排课制度
• 第二节 加强戏曲院校师生互评可操作性，调动学生学习积极性
  1. （一）师生互评的概念
  2. （二）普通高校互评机制现状
  3. （三）戏曲院校师生互评机制的现状
  4. （四）如何有针对性地建立符合戏曲院校实际的互评机制
     1. 1.合理确定被评价人员
     2. 2.适当扩大评价主体即评价者的范围
     3. 3.改变传统互评模式
     4. 4.通过激励机制保障互评的实效性
     5. 5.充分发挥学生在教育质量监控中的信息反馈作用
     6. 6.正确运用评价结果